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邢台市第十二中学“感恩教育月”系列活动(一)
作者:佚名  文章来源:本站原创  更新时间:2011-6-14

 

“感恩教育月”活动方案

    当今社会,孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。孩子们渐渐远离了感动,忘记了感恩,以为父母和师长的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动“感恩教育月” 主题活动,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。具体方案如下:

一、活动时间

    五月份

二、活动主题

    常存感恩之心,人生就会充满快乐。

三、活动目的

    让每个学生都成为有责任、懂感恩人。

四、活动形式和意义

    通过组织“主题演讲”、“主题班会”、“主题征文比赛”、“黑板报评比”等活动,做到学生全员参与,并在参与过程中通过用眼看,用耳听,用文字表达,用心体会,用行动体现,让学生懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心他人,感谢父母的养育之恩,感谢师长的教导之恩,感谢同学的互助之恩,感谢他人的帮助之恩。让学生知道什么是感恩,为什么要感恩,如何感恩。以实际行动,回报父母、老师和他人,使“感恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

五、活动安排

    第一周:“感恩母爱”配乐主题演讲。每天在大课间有一名学生面对全体同学进行配乐主题演讲。同时号召同学们将感恩落实到行动,如:帮家长做一次饭、洗一次碗、做一次清洁卫生,给父母过一次生日等等,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动(各班选取现场照片提供于政教处备案)。

    第二周:组织各班召开“感恩教育”主题周会,各班以“寻找身边的感动、弘扬班级正气”为主题,(政教处组织到各班拍照)认真组织一场“谁让我感动”班级感恩故事会,让更多的同学站到前台,将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种种感人的故事推荐给同学们。每一个班每一个同学都有闪光点,都有感人之处,大家所讲故事的主人公就是本班的同学和老师。

    第三周:“感谢师恩”配乐主题演讲。让学生体会老师的付出,理解老师的良苦用心,发奋学习,不辜负老师的期望。

    第四周:组织各班进行“学会感恩”黑板报评比,组织安排“学会感恩”有奖征文。

    第五周:活动总结

六、注意事项:

    1、各班要认真准备,高度重视,充分调动同学们的积极性,确保活动收到实效,让同学们切实受到教育,避免走过场。

    2、各班可以围绕活动主题自定教育题目,内容丰富,形式多样,事迹感人。

    3、各班在活动期间要做好文字、图像等资料的收集保存,以作为本班今后的教育素材。

    4、全部活动结束以后,班主任要亲自写出本次活动月总结于63前交到政教处。

    5、活动结束后政教处要对在本活动中表现突出的班级进行表彰,评比采用量化积分的办法。

 

               

 

 政教处