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未来学校  个性教育——保定阜平培训心得
作者:刘丹丹  文章来源:本站原创  更新时间:2018-5-8 11:09:47

回顾近几年的历程,我发现科技渗入、改变生活的速度之快令人难以想象。人们拥有固定电话的时候,谁能想到移动电话的产生。从最初的“大哥大”手机到诺基亚按键手机再到智能手机,电脑从“望尘莫及”到人人普及也就10年的时间。十年间,人们的生活发生了什么变化?视频通话、网络搜索、云存储……人们足不出户,在网络上就能购物、订外卖、学习、工作……用手机可以控制家里的空调、电视……用手机可以付款、打车,出门不用带现金……人们的生活方式发生了巨大的变化。  

那科技在教育中的影响呢?  

与之前相比,现在无非是联系上多了微信和QQ,教师备课可以从网上搜索资料,教师上课用课件、多媒体,用电脑备课。科技也改变了教育,但是比较肤浅。也就是说,教育的发展是相对滞后的。  

现在有网络直播课程,有线上学习,但是从我所处的环境看,从我所在的城市看,那些形同虚设。人们还是不把网上学习当回事,还是更容易接受人与人之间现实的接触,所以说,目前来看,科技在教育中的应用是比较局限的。  

但这可能是我“坐井观天”的结果。  

科技在改变教育,目前是在一点点改变,但是谁能说准哪天它就颠覆了教育呢。如果利用大数据,能分析学生的个性特点,能分析出教师的哪种方式更有效,何愁科技的影响不深入呢。  

未来社会需要什么样的人才呢?  

我觉得未来的人才不是一纸文凭就能界定的。他不一定有多广博的知识,但他必须有学习能力;他不一定在学业上多出色,但他应该有擅长的领域,应该多才多艺,应该会生活,应该思维活跃有创造力,应该是一个个性十足的人。《未来学校的15个变革可能》中有“让学校成为汇聚美好事物的地方,让所有人真正成为他自己”,《对未来基础教育的几点思考》中有“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,《未来是我们正在创造的地方》中有“教育无论怎么变,改变方向只有一个:幸福完整的教育生活。教育变革的路线图:人性化、自由化、多样化、个性化”,所以核心就是让学生成为他自己,也就是个性化。  

而现在我们的教育呢?目前还是统一化、标准化。这已经不适应未来社会的要求了。而信息技术的发展,为培养个性化人才提供了可能性。所以,也许在未来,信息技术将使教育发生翻天覆地的变化。